Historia de España y su Didáctica_UCM2018

Junto a la plaza de Cibeles encontramos el Palacio de Linares, actual sede de la Casa de América.  El Palacio fue mandado construir por don Mateo Murga, un empresario de la segunda mitad del siglo XIX. Don Mateo tenía un hijo, José quien le confesó estar enamorado de una joven llamada Raimunda, hija de una estanquera. Don Mateo al enterarse, prohibió a su hijo contacto alguno con la muchacha para lo que rápidamente lo mandó a estudiar a Londres. Pero poco tiempo después el joven volvió a España por la muerte de su padre, tras lo cual descubrió las verdaderas razones de aquella prohibición; Raimunda era su hermanastra por parte del progenitor. No obstante los jóvenes decidieron seguir adelante con su romance y con siguieron la bula papal “Casti convivere”, que les permitía vivir juntos pero en castidad. Sin embargo, al poco tiempo tuvieron una hija a la que llamaron como a su madre, y quien nada más nacer fue asesinada. Hay quienes dicen que fue emparedada, mientras que otro

Carlos I Sus padres  fueron Felipe "el hermoso " de la casa de los Habsburgo y Juana I de Castilla, a la muerte de su padre y el encierro de su madre en Tordesillas por enfermedad mental  es proclamado rey en 1517. Su herencia es muy amplia como muestra la siguiente imagen. Política Interior - Rey extranjero.  Carlos era un rey que no hablaba español, que no conocía las costumbre ni las tradiciones, además vino rodeado de su corte de belgica, los flamencos, a los que coloco en puestos de importancia. -Sucesor del sacro imperio romano germánico.  A la muerte de su abuelo el emperador Maximiliano en 1519  fue elegido por unanimidad emperador, pero para proclamarse emperador tenia que pagar un estipendio el cual saco de las arcas de castilla. En 1520 marcha hacia territorio alemán para hacerse cargo del imperio. -Guerra de las comunidades 1520-1522.  Se origina en el reino de castilla, debido a problemas sociales y políticos, sus cabecillas  fueron P

DECISIONES TOMADAS Momento 1 de la película: Diálogo entre un abuelo/a y su nieto/a, que se intercala con un flashback. Personajes: Abuelo/a. 98 años (16 en el flashback). Interpretado por una persona mayor, uno de nosotros caracterizado o un testimonio real de Youtube. Nieto/a. 20 años. Interpretado por uno de nosotros. ALTERNATIVAS - Concertar una entrevista (a través del profesor) con especialistas sobre contenidos en la Guerra Civil del departamento de Geografía e Historia. - Un cortometraje. TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE  - Buscar información mediante  http://proyectomadrid.com/  sobre los siguientes lugares durante la Guerra Civil: Ciudad Universitaria. Facultad de Medicina. Casa de Campo. Museo del Prado ...etc. - Buscar un visionado de un testimonio oral por una persona mayor.  RECURSOS - Atlas Madrid.  http://proyectomadrid.com/ - Pares. Para encontrar fotografías de la época. http://pares.mecd.es/ArchFotograficoD

El pasado 5 de agosto se cumplieron 79 años de los fusilamientos de "las trece rosas". Las Trece Rosas fueron 13 mujeres de entre 18 y 29 años, entre las que se encontraban 9 eran menores de edad, que fueron fusiladas contra la tapia del cementerio de la Almudena (Madrid) por el régimen franquista. Antes de ser fusiladas fueron detenidas por militar en las Juventudes Socialistas Unificadas y ser defensoras de la legalidad de la República siendo trasladadas a la cárcel de Ventas donde cumplían condena. El 27 de julio de ese mismo año 3 militantes de las JSU asesinaron a Isaac Gabaldón, comandante de la Guardia Civil que ocupaba un cargo importante en aquel momento puesto que se encargaba del "archivo de la masonería y el comunismo" que suministraba documentación a los fiscales militares en los consejos de guerra contra los partidos repubicanos.  Este asesinato provocó la punición que todos los miembros de las JSU detenidos con anterioridad en varios Consejos

Tema : El Madrid de los Austrias  Recurso audiovisual: Programa de televisión Idea A través de la búsqueda de información sobre los distintos reyes de la dinastía Austria en Madrid, queremos realizar un recorrido por los edificios a nuestro juicio más llamativos e interesantes construidos durante sus respectivos reinados. Para la realización del vídeo hemos pensado hacer un “programa de televisión” al estilo de Callejeros o Españoles por el mundo. Cronograma de tareas Repartir los reyes y buscar los edificios construidos durante su reinado. Localización de los edificios en un mapa y delimitación de la zona.   Búsqueda y selección de información y curiosidades sobre las construcciones elegidas. Realización de la ruta sobre el mapa y organización de la misma. Ideas para la producción del video Tomas de los edificios desde distintos ángulos Creación de un mapa virtual indicando la ruta que se va realizando. Enlaces para búsqueda de la in

Se cumplen 500 años del primer viaje de Carlos V a España para llegar a Valladolid donde juraría como rey ante las Cortes.  La llegada del emperador del Sacro imperio no llegó a España de la mejor manera ya que fue desviado por unos pilotos flamencos a causa de una tormenta en el Golfo de Vizcaya. Como consecuencia, el rumbo se cambió y desembarcó en un lugar que nadie esperaba, en Tazones, donde prácticamente nadie sabía quien era, por lo que el recibimiento fue un poco frío.  Para recordar este acontecimiento, el pueblo se engalana y más de cien figurantes se preparan para recrear este desembarco año tras año. A él acuden cientos de curiosos para un espectáculo tan poco  habitual. Este año se ha conmemorado el quinto centenario por lo que ha sido aún más especial y la recreación a continuado en la localidad Villaviciosa donde pasó la noche el emperador, con actos de cetrería y lucha de caballeros entre otros. Así que si pasas el verano por la zona asturiana, te recomiendo a

Los Reyes Católicos II Esta segunda parte la dedicaré al ámbito educativo. Lo primero que tenemos que tener en cuenta para una programación didáctica es el Currículum. En mi caso he decido buscar los contenidos tanto en el Curriculum Oficial de la Comunidad de Madrid como en la ley educativa que está en vigor, la LOMCE. Los contenidos son los siguientes, según cada documento: BOCM: Los Reyes Católicos. El descubrimiento de América. 17. Identifica a Isabel de Castilla y a Fernando de Aragón como los Reyes Católicos. 18. Reconoce el matrimonio de los Reyes Católicos como la unión dinástica que marca los orígenes del Reino de España. LOMCE: Contenidos  Los Reinos Peninsulares en la Edad Media.  La Monarquía Hispánica en la Edad Moderna. Estándares de aprendizaje 3.7. Identifica los rasgos distintivos de las culturas que convivieron en los Reinos Peninsulares durante la Edad Media describiendo la evolución política y los distintos modelos sociales.  3.8

Los Reyes Católicos I El matrimonio de los Reyes Católicos está formado por por Fernando II de Aragón e Isabel I de Castilla.  Lo primero que tenemos que conocer antes de nada, es cómo Isabel llegó al trono, pues el heredero de la corona de Castilla era su hermano Enrique fruto del primer matrimonio de su padre. Hay que tener en cuenta tres momentos: La Farsa de Castilla ( 1464), cuando un grupo de nobles pide a Enrique IV que nombre heredero a su hermano Alfonso, se produce entonces una etapa anarquía y deponen de forma simbólica a Enrique. A la muerte de Alfonso, Isabel recoge sus derechos Tratado de los Toros de Guisando (1468),  Enrique IV admite la ilegitimidad de su hija Juana y reconoce como heredera a su hermanastra Isabel, tras la muerte de su hermano Alfonso. Guerra Civil de Castilla, tras la muerte de Enrique,   entre los partidarios de Juana la Beltraneja (Portugal y Francia) y los de Isabel (Aragón). Se reconoce a Isabel como reina y Juana es recluida e

DECISIONES TOMADAS Tema: La guerra civil española. Recurso audiovisual: película. Sinopsis (boceto) A través de un flashback acontecido en la memoria vívida de un hombre mayor, nos trasladamos al Madrid en tiempos de guerra, a los momentos previos y propios de la entrada del fascismo. El día a día de un grupo de amigos nos expone, mediante sentimientos y opiniones, a las diferentes posturas políticas e ideológicas de la época. TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE  - Buscar información sobre la Guerra Civil (antecedentes, consecuencias...). Así como curiosidades o cualquier dato extra de interés. - Encontrar a una persona mayor que acceda a aportarnos un testimonio personal y/o servirnos como imagen. RECURSOS Obra teatral y película: Las bicicletas son para el verano. El autor y profesor de la UCM: Gutmaro Gómez Bravo. Testimonios en Youtube.

Trajano Septiembre 53 DC – 8 de Agosto de 117DC Trajano nacido en Itálica (cerca de la actual Sevilla) hijo de Ulpio Trajano, que tuvo rango consular y era patricio, además era miembro de una familia senatorial de la provincia de Bética. Declarado por el Senado como el mejor gobernante, Optimus prínceps, que significa"el mejor gobernante". Trajano es uno de los emperadores hispanos más destacados de Roma. Bajo su gobierno, el imperio alcanzó su máxima extensión. Fue recordado como un exitoso general-emperador, presidió la mayor expansión militar de la historia romana, lo que llevo al imperio a su máxima extensión territorial en el momento de su muerte. Fue muy respetado por el pueblo, el senado y los militares por igual. Gracias a dos campañas militares exitosas  sometió el reino dacio de Decébalo y lo convirtió en la provincia romana de Dacia ( uno de los pueblos germanos mas poderosos del norte), rica en oro y plata, que proporcionó abundantes recursos